描写心理作文400字

描写心理作文400字

描写心理作文应该怎么拟写呢?今天我们就一起来看看描写心理作文400字吧!

　　描写心理作文400字一

在我的家乡，有一座无名的山，山势陡峭但不乏翠色，远远地望去，云烟缭绕，翠色欲滴，使人忍不住要驻足观望。这时，假若山风一吹，那山顶仿佛活了一般，碧波荡漾，使人恍若置身于绿色长廊中。若是到了山顶，那里的风光却与山脚下的景色迥乎不同……

就在离这儿不远的地方，有一片竹林。漫步林中，望望那幽蓝的天空，听听小溪潺潺的流水声，更有那凉风习习，夹杂着竹叶特有的清新，扑面而来。阳光透过叶隙，洋洋洒洒地挥出一地灿烂。霎时间，四周静了下来，就连那饱含着夏日气息的蝉鸣声，此时也消失的无影无踪。只是，只是还剩下什么呢?

风儿与竹叶嬉闹着，摩挲出那熟悉的嘶嘶声。周围，秋风萧瑟，一片肃杀之意。远处，一个老人正迎风舞剑，我心中一阵亲切，一声“爷爷”脱口而出。老人转过身来，落寞尽的语气投出无边沧桑，“小宇还好吗?”我怔住了，不知如何回答。见我不语，又问我：“小黑还好吗?”

小黑是一条从小被老人收留的狗，小宇的父母去城市打工，小宇执意要小黑跟去，老人最终答应了小宇，但与小黑分别时，他那不舍的神情，我一辈子也不会忘记。此时，我的脑海中，掠过一幅幅画面……

最后，定格在哪一幅画面：小黑死命地咬着老人的裤脚，不舍地望着老人，小宇的父亲叹了一口气，无奈地摇着头……

　　描写心理作文400字二

在我 ……此处隐藏566个字……雯君从口袋里掏出手绢，蹲下来，把手绢缠在我胳膊上，帮我包扎。“雯君……”我声音有些哽咽。“没事，大不了不流血时再还我!”雯君微笑着说。很快，我感觉到胳膊不疼也不流血了，多亏雯君。我心中充满了感激。

这事过去很久了，我依然记得鲜明，那是因为雯君那美好的心灵。

　　描写心理作文400字三

今天是开学的第一天，一路上心情激动得很!不过我激动可不是应为有新教室了，而是我们的新老师：岳宁老师。

岳宁老师是我们新的女副班主任，负责教我们科学和数学。听六年级的哥哥姐姐们说，岳老师很难相处，大家也不是很喜欢她。真的是这样吗?我决定好好地跟岳老师相处一天。

第四节课是岳老师的科学课，她走进教室，用高亢的声音喊着：上课!由于是新来的老师，大家都站得直直的，喊道：老师您好!开始讲课了，岳老师一一给我们讲解原理，我觉得还挺好的，不知道大家为什么不喜欢岳老师。到了快要下课时，突然听到岳老师大喊：那位同学，讲什么话，站到后面去!原来，是刘浩天又在讲话了。可我不明白，虽说刘浩天爱讲话吧，可毕竟这时开学的第一天啊，还是得给点面子吧!招呼两下就行了，为什么一定要罚站呢?果然很凶!

吃完中餐后，岳老师叫做清洁的同学留下，其他人出去。我并没有像其他人一样出去玩，而是在观察着他们。只见岳老师仔细地指导着他们，帮他们拉桌子、扫地。虽然教室里开着空调，但我还是能清晰地看见岳老师脸上的汗珠。此时，我不由得惭愧，岳老师为什么要刘浩天站起来?应为要给他一个警告，要他以后不再犯;岳老师为什么要这么辛苦，让同学来做就好了嘛!那是因为她要教同学们，让我们的班级更加美好啊!

岳老师并不是像大家所说的那样，而是一个好老师!开学第一天，他给我留下了深刻的印象。