【精华】网络的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的网络的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
网络的作文 篇1现在，因为有了网络，我们工作起来非常方便。我们所要发的文件或信息可以通过办公局域网发送给每个部门，方便又快捷；即使是很远的地方也可以通过因特网发送文件或信息，显示了网络时代带给我们的快捷与方便。在网络时代，我们每一天都能收到一些来自朋友们的问候和祝福，还可以尽情的浏览和阅读我们所需要的精美文章和我们所需要的各类信息。
可以说，网络带给了我们一个全新的世界，既丰富了我们的阅历，又增添了我们的知识；既沟通了人与人之间的感情，又丰富了我们的生活。以至于现在好多人都热恋于网络，有的趴在电脑上上网，有的随时随地拿着手机上网。
无论是在单位同事之间，还是在家里与家人之间，面对面坐着，却说得话少了，只是说你看我给你发的短信或微信了吗？人与人之间没有了互相之间的寒暄与问候，也没有了以前那种知己知彼的长谈，各自都在忙于自己的网络空间。
我怀念没有网络的时代，那时单位里有了需要下发的文件，我会一封一封整理好，亲自送到各个办公室，进了门，首先是相互寒暄和问候，有的还要攀谈几句，时间长了，同事之间也有了感情。然而，现在不用再一个办公室，一个办公室的去送了，只需用鼠 ……此处隐藏2346个字……脑。大家都会熟练地操控电脑，我们青少年当然也不例外。就因为电脑，也就引出了我们今天精彩而又激烈的“ 网络对青少年的利与弊”的辩论赛。我担任主持人，宣布辩论赛开始。
双方辩手开始陈述起自己的观点，紧张又激烈，特别是正方的辩手——陈骅，瞪着双眼，扯着嗓子问台下的同学和台上的辩友：“你们上过网吗……”？听过同学们不同的答案后，陈骅滔滔不绝地说了起来：“电脑对同学们是有利的，它不但可以查阅资料，还可以上网学习……”她一边说，一边还比划着，陈骅说完后，一二两组响起了热烈的掌声和欢呼声。
听完陈骅的辩述，班长宋璐旖不甘示弱立即反驳了起来：“我这儿有个事例，一个7岁的不男孩小斌因沉迷于网吧后离家出走，这种不负责任的行为，难道不是由于网络造成的吗？难道你认为这是对的吗？”宋璐旖振振有辞的声音，让全班同学都大吃一惊，这平时温尔文雅的宋璐旖，现在怎么成了咄咄逼人的花木兰呢？真是不可思议！作为主持人的我，更是接受了艰巨的任务。当张老师让我走上台，我真是紧张到了极点，心跳快得像小兔子在心窝里乱窜，身体不由地颤抖。我站在中间，听着两边正反辩手的辩论，觉得每位辩友都说得头头是道，锋芒毕露。原本是反方的我，竟然不知道自己到底该倾向哪一方，不知道是“利大于弊”还是“弊大于利”，只觉得两边都有理。双方针锋相对，互不相让，相持不下的辩论更让我感觉到双方的实力，也感到双方对网络这张无边无际的“网”的认识和理解。
一节课很快就结束了，双方公说公有理，婆说婆有理，分不出胜负。但我深刻地认识到，只要正确、恰当利用网络，查看一些有意义、健康的内容，网络对我们青少年来说是有利的。但如果控制不好自己，那么网络将是弊大于利的。作为主持人，我还想说一句：“多用网络学习，少用网络娱乐！”
