借物喻人作文(通用15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的借物喻人作文，欢迎阅读与收藏。
借物喻人作文1青松，高大挺拔；兰花，清香淡雅；梅花，劲秀芬芳。。每一种植物都有小草们的特性，有人喜欢青松，有人喜欢兰花，也有人喜欢梅花，我呢，喜欢小草，对，平平凡凡的小草。最平凡的小草，在我们看不见的地方绽放着最强劲的生命力，小草身上所展现的品格，够我们一生追求。
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为小草们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是小草们本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。小草们散满大地，为这块抚养小草们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在这里，小草们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，小草们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹小草们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起 ……此处隐藏5737个字……耕耘也是一种美
吱吱……吱吱……，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。
这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
借物喻人作文15我们学校有许多花草树木，可我唯独喜欢操场那边的龙爪槐。
龙爪槐穿着碧绿的衣服，像接受检阅的士兵似的，笔直地挺立在校园小路的两侧。
它个子不高，约两米左右，主干不粗，像根细竹杖似的。龙爪槐的叶子是椭圆的，跟榆树的叶子差不多大。摘一片闻闻，一股清香味沁人心脾。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”看到龙爪槐那婀娜多姿的样子，自然想到唐代诗人贺知章的《咏柳》。龙爪槐将柔软得手臂轻轻垂下，像慈母一般轻抚着自己的孩子。它给我们校园增添了一片绿色，带来了一分温馨……
我爱龙爪槐，不仅因为它形状独特，还因为它刚强中透着温柔，温柔中充满自信。
